小学语文是一个堆集的阶段，也是一个厚积薄发的进程，对这个年龄段的小学生们来说，语文的确有着不小的学习压力，最为片面的缘由是因为常识量实在是太多了，再加上本身并没有一个适宜高效的学习方法和习气，才会导致成果一向难以有所提高。

  字是语文根底中的根底，但中华文化博学多才，一个字也会有不同的读音不同的意义，所以在学习的时分也简单混杂，那么这时分家长在教导孩子作业的时分，就要留意，要让孩子学会去总结收拾，在收拾的进程中考虑回忆，也不失为一个好的学习习气。

  鉴于此，教师也帮我们理了一套同音字和多音字的材料，主张家长打印糊墙上，让孩子有空就记一记背一背。1-6年级语文：同音字+多音字大全，详尽精华内容，值得保藏一份！

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